高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为促使学校教学常规工作常态化、规范化，本次督导在教务处的统一组织安排下，成立了以校长、办公室主任、教务处主任等为班子的督导小组，于5月10日-5月12日进行为期三天的日常教学督导，重点对教师的教学纪律、教学设计、教学方法、教师整体素质以及学生的作业、练习册布置等情况进行了互究交流式全面深入检查。

督导组采取推门听课、深入课堂等方式，通过实地观察和听课评估，深入了解教师的教育教学情况。

听课结束后，教学督导组对教师从不同层次对教学各个方面进行评点，有时会围绕一个主题展开全面的研讨，起到更新教学理念、推进教学改革的教研作用。

教学督导组充分肯定了各位教师在教育教学方面取得的成果，包括注重学生综合素质和创新能力培养、重视学生行为习惯培养、鼓励学生个性特长发展等，同时也提出了一些建议策略，为各学科教学提供了有效的指导和帮助。

师者如灯，育梦成光。本学期已经进入后半阶段，教务处将继续坚持教学督导工作，不断促进教学管理的规范化，促进教师提升教学水平，保证教学质量稳步推进。全体育实教师将牢固树立“立德树人”的理想信念，深研课堂、深耕学术，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成长为业务精湛、甘为人梯的高素质教师，争做学生为学、为事、为人的大先生。